Schulleben

Wusstet ihr aber schon, dass das Gebäude ursprünglich im 19. Jahrhundert das Bahnhofslokal „Die Goldene Weintraube“ war? Unter anderem diesen interessanten Fakt lernten wir als Klasse 10/2 heute, am 1.10.25.

Gemeinsam besuchten wir die Ausstellung der Landesbühnen Sachsen anlässlich ihres 80-jährigen Jubiläums. Bei der Führung mit dem Kurator der Ausstellung – Herrn Andreas Schwarze - erkundeten wir vor allem die spannende Historie des Ensembles und des Gebäudes.

Am 02.September 2025 war für uns als Gymnasium Coswig ein besonderer Tag. Im feierlichen Rahmen an der Hochschule für Technik und Wirtschaft Dresden erhielt unser Gymnasium gleich zwei wichtige Ehrungen: „Mintfreundliche Schule“ zum zweiten Mal und „Digitale Schule“ erstmals. Insgesamt gibt es in Sachsen 23 Schulen, die mit dem Signet MINTfreundliche Schule ausgezeichnet wurden. 14 Schulen aus Sachsen wurden als „Digitale Schule“ geehrt. Damit würdigt die Initiative „MINT Zukunft schaffen!“ das besondere Engagement des Gymnasium Coswig in den Bereichen Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik.

Die Ehrung fand im Rahmen einer feierlichen Veranstaltung statt, bei der Vertreterinnen und Vertreter aus Politik, Wirtschaft und Bildungswesen zusammenkamen. Wir reihen uns damit in eine wachsende Zahl von Schulen ein, die gezielt Kompetenzen in den sogenannten MINT-Fächern fördern und damit ihre Schülerinnen und Schüler auf zukunftsrelevante Berufe und Studiengänge vorbereiten. Ich sehe als Schulleiterin in diesen Auszeichnungen eine besondere Bestätigung unserer Arbeit. Dabei geht es uns nicht nur um die Vermittlung von Fachwissen sondern auch um die Befähigung, kritisch zu denken, kreativ zu forschen und sich aktiv mit den Herausforderungen der Zukunft auseinanderzusetzen

Unser Gymnasium bietet zahlreiche MINT-Projekte, Arbeitsgemeinschaften und Wettbewerbe an – von Robotik-AG, Medienscouts, über naturwissenschaftliche Praktika bis hin zur Teilnahme an Jugend forscht. Unsere Fachbereiche sind modern ausgestattet, und auch digitale Bildung wird intensiv gefördert: Interaktive Whiteboards, digitale Lernplattformen und projektorientierter Unterricht, naturwissenschaftliche Module im Profilunterricht gehören längst zum Alltag am Gymnasium Coswig.

Die Auszeichnung als „MINT-freundliche Schule“ ist auch ein positives Signal für die Region. Wir brauchen junge Menschen, die sich für Technik, Wissenschaft und Innovation begeistern. Ein besonderes Dankeschön geht an unseren Schulträger- die Stadt Coswig- ohne deren Unterstützung im Bereich der digitalen Infrastruktur diese Erfolge nicht möglich wären. Technik und Ausstattung sind ein Kriterium von fünf Modulen, die auf dem Weg zur „Digitalen Schule“ von Bedeutung sind.

Am 28.08.2025 wurden gleich zwei unserer Schülerinnen, Amelia Chorosis (9.3) und Elisabeth Reimer (10.1), mit jeweils einem Landessieg für die Teilnahme am Geschichtswettbewerb des Bundespräsidenten ausgezeichnet. Im Rahmen einer feierlichen Feststunde wurde ihnen und den weiteren Gewinnern des Wettbewerbs im Zeitgeschichtlichen Forum in Leipzig durch Staatssekretär Wilfried Kühner und Eva Namela (Vorstand der Körber-Stiftung) eine Urkunde überreicht. Unter dem Thema „Bis hierhin und nicht weiter!? – Grenzen in der Geschichte“ konnten die Teilnehmer wissenschaftliche und kreative Beiträge einreichen. Amelia begab sich diesbezüglich auf Spurensuche in der eigenen Familiengeschichte und stellte ihre Arbeit unter den Titel „Kalo Taxidi – Ein Leben als griechischer Gastarbeiter fernab der Heimat für eine bessere Zukunft“. Ähnlich forschte auch Elisabeth in der eigenen Familie zu Grenzen und deren Überwindung. Unter dem Titel "Potrawke- Flucht ins eigene Land" reichte sie einen 15-minütigen Videobeitrag ein.

Mit gleich zwei Landessiegen können wir stolz auf die Leistungen unserer Schülerinnen sein und vielleicht regt dieser großartige Erfolg auch den einen oder anderen an, sich 2026, wenn das neue Thema des Geschichtswettbewerb bekannt gegeben wird, auf historische Forschungsreisen zu begeben.

S. Gornig

Was für eine Überraschung zu früher Stunde. Frau Kreß- Jendros erhielt kürzlich einen überraschenden Anruf von HitradioRTL Sachsen. Engagierte Schüler der Klassenstufe 6 und 9 hatten von einer Aktion im Radio für Schulprojekte gehört und sich, animiert durch unsere Lehrerin Frau Katharina Kluge, spontan für eine Bewerbung entschieden. Dazu mussten Sprachnachrichten gestaltet werden, die kurz das gewünschte Projekt umschreiben. Domenic Förster aus der Klasse 6 berichtete von der Arbeit unserer Medienscouts. Diese beschäftigen sich jeden Montag mit 3D Druck, LEDs und programmieren Lernspiele. Damit sie ihre aktuellen Vorhaben verwirklichen können, benötigen sie für ein Computerprogramm eine Lizenz, die kostenpflichtig ist. Damit könnten sie virtuelle Welten erschaffen und viele kreative Ideen umsetzen. Jonas Janz und Leonard Rößler aus der Klasse 9 haben ein tolles Konzept für eine Schülerzeitung des Gymnasiums bei der Schulleitung eingereicht. Für diese Neugründung bedarf es eine finanzielle Unterstützung für Kosten im Druckbereich oder aber auch für Recherchen, die als junge Journalisten wichtig sind, um immer aktuell und kreativ unterwegs sein zu können. „Cognita Gymnasia“- Titel dieser Schülerzeitung - soll eine Plattform schaffen, die Schülerinnen und Schülern eine Stimme gibt, wenn es um aktuelle Themen, Debatten, Visionen oder Ideen geht.

Am Samstag, dem 3.5.25, haben sich 19 Sängerinnen und Sänger unseres Schulchores auf den Weg in die diesjährige Kulturhauptstadt Chemnitz zu den CHORwelten gemacht.

Den ganzen Tag über präsentierten viele sächsische und tschechische Chöre ihr Können und bis zum Abend gab es Workshops, bei denen viel gesungen, aber auch gemeinsam gelacht wurde. Unser Wertungssingen vor einer Fachjury haben wir mit "gutem Erfolg" absolviert.

Wir hoffen sehr, dass wir auch bei den nächsten CHORwelten als Schulchor dabei sein können.
Unser Programm wird nochmals beim ChOreStre-Konzert am Donnerstag, dem 5. Juni 2025, 18 Uhr in der Aula des Gymnasiums zu hören sein.

Mit freundlichen Grüßen, Fanni Kaufmann

Am 04. Februar war es soweit, der gesamte Jahrgang 10 des Gymnasiums hat sich kurz vor den Ferien aufgemacht, um im Rahmen von Berufs- und Studienorientierung verschiedene Hochschulen und Ausbildungsstätten in Sachsen zu besuchen. Ganz nach den Interessen der Schülerinnen und Schüler ging es entweder an die Bergakademie TU Freiberg, die Duale Hochschule Sachsen am Standort Riesa, die Industrie- und Handelskammer in Dresden, die Evangelische Hochschule Dresden oder die HTW Dresden. Es erwarteten uns spannende Workshops mit Lehrenden der Hochschulen aus den Bereichen Werkstofftechnik, Geoinformation, Pflege und Soziales, ECommerce und Handel, Energie, Management, Veranstaltungstechnik und noch einigen mehr. Auch den ein oder anderen Tipp für den künftigen Studienalltag konnten wir uns von den Studierenden und Auszubildenden mitnehmen, die uns über ihren Campus geführt haben.

Als wir uns am frühen Morgen mit der Bahn auf den Weg machten, waren wir gespannt auf die Eindrücke, die uns erwarteten. Eine Gruppe hatte den Bahnhof Riesa zum Ziel. Nach einem kurzen Spaziergang entlang der Elbe wurden wir herzlich an der Dualen Hochschule in Riesa empfangen und erhielten eine kurze Einführung in den Ablauf des Tages. Anschließend hörten wir einen Vortrag über die Hochschule und bekamen genauere Einblicke in zwei spezielle Studiengänge: Event- und Sportmanagement sowie E-Commerce und Handelsmanagement.

Nach diesem Teil wurden wir in kleinere Gruppen aufgeteilt, um drei weitere Studiengänge praktisch kennenzulernen. Dabei erhielten wir spannende Einblicke in die Bereiche Energie- und Gebäudetechnik, Labor- und Verfahrenstechnik sowie Maschinenbau. In diesen Workshops konnten wir nicht nur zusehen, sondern auch selbst experimentelle Erfahrungen sammeln und praktische Anwendungen ausprobieren. Zum Abschluss aßen wir gemeinschaftlich in der Mensa der Hochschule und tauschten uns über unsere Erfahrungen aus. Es war ein interessanter und ereignisreicher Tag, der uns einen guten Einblick in das Studium an der Dualen Hochschule Sachsen gegeben hat.

Am 04.02.25 waren wir (5.4) mit unserer Patenklasse (9.3) Eislaufen. Um 8:50 Uhr haben wir uns am Bahnhof getroffen. Mit der S-Bahn sind wir nach Dresden in die JOYNEXT Arena gefahren. Da wir zu früh da waren, haben wir gemeinsam eine Frühstückspause gemacht. Um 10:00 Uhr sind wir reingegangen und haben uns Schlittschuhe ausgeliehen. Danach sind wir auf die Außenbahn gegangen. Gemeinsam mit unseren Paten sind wir Schlittschuh gelaufen. Beim Essensverkauf waren auch die meisten, da die frische Luft und die Bewegung hungrig machten. Obwohl wir auf dem Rückweg die Bahn verpasst hatten, war es ein richtig toller Tag mit unserer Patenklasse.

„Ihr seid nicht schuld an dem, was war, aber verantwortlich dafür, dass es nicht mehr geschieht.“ Mit diesem Zitat von Max Mannheimer gedenken wir als Schule den Opfern der unmenschlichen Verbrechen, die im Namen des Nationalsozialismus begangen wurden.
Das Erinnern und Aufarbeiten der Vergangenheit ist gerade für uns als Ort der Bildung von zentraler Bedeutung. Wir dürfen nie vergessen, welches Leid durch die Ideologie des Hasses verursacht wurde und welche katastrophalen Folgen die organisierte Entmenschlichung ganzer Bevölkerungsgruppen hatte. Menschen dürfen niemals wieder als Problem betrachtet und ihre Auslöschung als Ziel verfolgt werden.
In diesem Sinne haben wir am 27.01.2025 am Stillen Gedenken in Coswig teilgenommen, das von einzelnen Mitgliedern des Stadtrats organisiert wurde. Dieser Tag erinnert uns daran, dass das Bewahren der Erinnerung eine Verpflichtung für uns alle bleibt. An dieser Stelle möchte ich allen Schüler*innen und Lehrkräften, die an der Veranstaltung teilgenommen haben, nochmals persönlich danken.
Doch als Schule sind wir nicht nur verpflichtet, uns mit der Vergangenheit auseinanderzusetzen, sondern müssen auch stets den Blick auf das richten, was sich außerhalb dieses geschützten Ortes des Lernens abspielt. Es erstarken aktuell erneut Kräfte, die sich gegen unsere freiheitlich-demokratische Grundordnung stellen. Dies ist für viele von uns unverständlich, da Demokratie und Menschenrechte das höchste Gut in unserem Land sind. Daher wollen wir uns klar positionieren: Für Demokratie und gegen Hass.
Jan-Ole Hausold

5…4…3…2…1… und Action. So in etwa begann dieses Jahr unser Weihnachtsstück. Wir (die KüP-Klasse 9.2) haben in einem halben Jahr ein großartiges Theaterstück auf die Beine gestellt. Von einer Liebesgeschichte bis zu einer heißen Debatte war in unserer Talkshow „Late Night Coswig“ alles dabei. Nach einer etwas chaotischen, aber trotzdem gelungenen Generalprobe, zu der auch unsere Eltern eingeladen waren, haben wir unser Theaterstück am 16.12.2024 in der Förderschule „Schule an der Nassau“ in Meißen und am 20.12.2024 den Jahrgängen 5 & 6 und der Klasse 8.2 unseres Gymnasiums vorgeführt.
Vielen Dank an alle, die uns dabei unterstützt haben.

(geschrieben von Emma Kreye 9.2)

Heute, einen Tag vor Nikolaus, fand an unserer Schule der diesjährige Vorlesewettbewerb der besten Vorleserinnen und Vorleser der 6. Klassen im Schuljahr 2024/25 statt. Es nahmen aus jeder 6. Klasse je zwei Schülerinnen bzw. Schüler teil. Ein Ohrenschmaus! Von humorvoll bis spannend war alles dabei. Die Jury, bestehend aus Milan Knappe (7.2), dem besten Vorleser des Vorjahres, Herrn Grusenick und Frau van der Zwan, hatte es nicht einfach bei der Entscheidung, wer der acht exzellenten Leserinnen und Leser den Schulwettbewerb gewinnen sollte.

Die Siegerin, Lene Mende aus der Klasse 6.3, stellte den Roman „Herr der Fliegen“ von William Golding vor.

Weitere Teilnehmerinnen und Teilnehmer waren: Heloise, Martha, Emma, Frederic, Malte, Sarah und Lotte.

Alle haben ausgezeichnet gelesen. Schön ist es, dabei zuhören zu dürfen. Und dann noch im Advent.

Wir wünsche allen eine besinnliche Adventszeit, in der man vielleicht auch einmal die Zeit findet, einander etwas vorzulesen.

Sabine van der Zwan

Physikcamp, klingt erstmal wie der schlimmste Albtraum. Warum sollte man die Herbstferien für 3 Tage verkürzen und dann noch mit dem langweiligsten Fach für Schüler?

In den Herbstferien haben wir einen Versuch gestartet. Erfahren haben wir von dem Camp durch unsere Physiklehrer. Wir mussten uns früh anmelden, damit wir noch einen Platz bekommen konnten. Jährlich bewerben sich viele Schülerinnen der 7. und 8. Klasse. Der Anreisetag kam schneller als gedacht. Treff war an der Technischen Universität Dresden im Recknagelbau B. Ein Großteil des Camps verlief auch an der Uni. Von Vorlesungssälen und der SLUB (sächsische Landesuniversitätsblibliothek) bis zur Cafeteria haben wir alles gesehen.

Übernachtet haben wir in der Schiffsherberge Pöppelmann, wo wir auch jeden Morgen gefrühstückt haben. Mittagessen gab es immer in der alten Mensa der TU Dresden. Das Programm (siehe Bild rechts) war gut durchgeplant, was aber nicht schlimm war. Um uns mit den anderen Mädchen vertrauter zu machen, waren wir bouldern. Am nächsten Tag hatten wir eine Führung durch den Botanischen Garten von Dresden, wo wir etwas über Bionik erfahren haben. Bionik setz sich aus den Wörtern Biologie und Technik zusammen. Es ist eine Wissenschaft, welche Anpassungen aus der Natur versucht in die Technik um zu setzten. Ein Beispiel dafür ist der Lotuseffekt. Nach dem anschließenden Mittagessen in der Mensa und einer Bastelsession besuchten wir eine Ausstellung in der Technischen Sammlung von Dresden. Danach sind wir wieder in die Uni gefahren zu einem Kino Abend mit Pizza. Am nächsten Tag führten wir noch abschließende Experimente durch. Zuletzt haben wir durch ein kleines Quiz die SLUB erkundet. Die Zeit verging, wie im Flug und schon war das Camp zu Ende.

Es war eine echt schöne Erfahrung und wer jetzt noch sagt, dass das Physikcamp eine Zeitverschwendung wäre, liegt stark daneben. Wir hoffen wir können andere Mädchen dafür ermutigen am Physikcamp teilzunehmen und auch großartige Erfahrungen zu sammeln.

Lieselotte, Louise , Sophia aus dem Jahrgang 8 des Gymnasium Coswig

Weitere Informationen

Aktion der Schüler des Gymnasiums Coswig: bunte Friedensbotschafter für die Stadt

Am 24. September 2024 kamen Vertreterinnen und Vertreter der Stadt Coswig, des Gymnasiums und des Vereins „Coswig - Ort der Vielfalt“ zusammen. Anlass war die Aktion „Coswig bleibt bunt!“, die von Mitgliedern der Initiative „Coswig - Ort der Vielfalt“ initiiert wurde.

Noch höher als die Zahl der Anwesenden, war die Zahl an bunten Friedensvögeln, die Schülerinnen und Schülern des Gymnasiums Coswig gefaltet und im Rathaus aufgehangen haben. Fleißig haben die Kinder und Jugendlichen der Klassen 5 bis 12 Tauben, Kraniche, Schwäne und Vögelchen jeglicher Form und Farbe gebastelt, um gemeinsam mit der Stadt und dem Verein ihr Zeichen für den Frieden zu setzen.

Frieden stand auch im Mittelpunkt der Rede von Schulleiterin Kerstin Sachse an diesem Tag, die den Anwesenden mit ihren Gedanken zur Friedenstaube und deren Herkunft die so wichtige Bedeutung des Erhalts von Zusammenhalt, Gemeinschaft und friedlichem Miteinander in unserer Gesellschaft näher brachte.

So vielfältig wie die Nationalitäten der Schülerinnen und Schüler, die am Gymnasium lernen, sei auch die Stadt Coswig, betonte Oberbürgermeister Thomas Schubert und damit auch das, was Coswig bisher leiste. Nämlich eine Stadt zu sein, deren Werte auf Toleranz und Gemeinsinn beruhen. An diesen Gedanken schloss auch Sabine William, Sprecherin der Initiative Coswig – Ort der Vielfalt, an und hob noch einmal die in Coswig lebenden Menschen und das in den letzten Jahren gemeinsam füreinander Geleistete hervor.

Wir als Schulgemeinschaft erachteten es für wichtig, gemeinsam für Demokratie aufzustehen und uns an der bundesweiten Initiative zu beteiligen. Als am 06. Juni 2024 die „Schulglocke“ symbolisch läutete, strömten alle Schülerinnen und Schüler des Gymnasium Coswig auf den großen Sportplatz und setzten hier ein beeindruckendes Zeichen für Demokratie. Gemeinsam stellten wir uns so auf, dass aus der Vogelperspektive das Wort „Demokratie“ zu lesen war. Links daneben, passend zu den Wahlen, formten unsere Lehrerinnen und Lehrer einen Kreis mit einem Kreuz, wodurch die Botschaft „Wählt die Demokratie“ symbolisiert wurde. Dieses kraftvolle Bild soll verdeutlichen, wie wichtig es ist, sich aktiv für demokratische Werte einzusetzen und diese auch in den Alltag zu integrieren. Unser Beitrag zur #StehAuf Aktion zeigt, dass unsere Schule geschlossen hinter den Prinzipien der Demokratie steht und engagiert lebt.

Ende April wurde Anna Weisse aus der 9/1 Siegerin im Landesfinale Jugend debattiert in Sachsen. Das Thema ihrer Debatte lautete: „Soll in Sachsen auf die Ausrichtung von Veranstaltungen rund um Karl May verzichtet werden?“.

Mit diesem Sieg hat sie ein Kommunikationsseminar auf der Akademie Schloss Rotenfels in Baden Württemberg erhalten.

Am 6.6.24 fährt Anna nun nach Berlin. Sie vertritt dort in ihrer Altersklasse das Bundesland Sachsen.

Wir wünschen viel Erfolg und drücken die Daumen!

Der Debattierklub

Die Mitglieder des Apsaloka- Stammes aus Montana in Nordamerika begeisterten alle Schüler unserer 6. Klassen.

Wir lernten Mitglieder dieses indigenen Stammes in einem Workshop am 23.5.24 in der Schule kennen. Sie zeigten uns ihre Lebenswelt durch ihre faszinierenden Gesänge, Tänze und Bräuche. Einige von uns haben mit unseren Gästen ihre Englischkenntnisse ausprobiert und wurden super verstanden. Das war ja mal ein echtes Erfolg.

Einen Tag später erlebten wir auf der Felsenbühne Rathen eine aufregende und mitreißende Show. Uns haben der Reifentanz, das Flötenspiel und die Musik mit der Beatbox unheimlich gut gefallen. So erhielten wir zahlreiche Einblicke in das kulturelle Leben der indigenen Völker Nordamerikas.

Diese zwei Tage waren sehr spannend und aufregend.

Schüler der Klassen 6/1 und 6/3

Einen Tag im Schuljahr tauschen die 8. Klassen ihren Platz an der Schulbank gegen einen außerschulischen Arbeitsplatz und helfen im Discounter, bei den Eltern in der Firma oder einfach der alten Dame von nebenan, die Mühe hat, ihre Einkaufstüten zu tragen und Rasen zu mähen. Es ist so genial wie auch sozial, denn die Kinder erhalten dafür eine Entlohnung. Mit diesem Geld unterstützt die sächsische Jugendstiftung global z.B. den Bau und Erhalt ländlicher Krankenhäuser Madagaskars oder einer Grundschule in Sierra Leone. Aber auch lokal und regional kann man mit dem Geld helfen. Das Gymnasium Coswig hatte somit über 1000€ zur Verfügung, davon spendete sie ein Viertel an die Igelhilfe Radebeul. 750€ überreichte der Schülerrat zusammen mit Schulleiterin Frau Sachse und Herrn Greulich, dem Ansprechpartner für Genial Sozial am GymCo an Frau Golsch vom Kinder- und Jugenddomizil Coswig e.V. Damit soll u.a. der Bau eines neuen Soccerplatzes teilweise finanziert werden.

Am 01.03.24 waren die Debattanten und Juroren von „Jugend debattiert“ zu Gast im Romain- Rolland- Gymnasium in Dresden. Von ca. 200 000 Schülern, die am Wettbewerb bundesweit teilnehmen, waren auch einige unserer Schülerinnen und Schüler mit dabei. Bei guter Stimmung verlebten wir einen interessanten Tag.

Anna Weisse aus der 9/1 qualifizierte sich für die nächste Runde zum Sachsenfinale. Herzlichen Glückwunsch. Sie debattierte zum Thema: „Sollen Städte und Kommunen mehr öffentliche Trinkwasserbrunnen bauen?“

Danke für Euer Engagement sagen

Frau van der Zwan und Frau Reichel

Am 05.02 besuchte eine unserer 10. Klassen die Sächsische Staatskanzlei in Dresden. Neben einer Führung durch das traditionsreiche Haus, welches Ende des 19. Jahrhunderts erbaut wurde und anfangs 3 verschiedene Ministerien beherbergte, bot sich der Klasse die Möglichkeit ein einstündiges Gespräch mit unserem Ministerpräsidenten Herr Michael Kretschmer (CDU) zuführen. An der einmaligen Chance beteiligten sich die Schüler rege. So gab es einen informativen Querschnitt durch verschiedenste Themenbereiche, von Fragen zur bevorstehenden Landtagswahl und wie mit einer erstarkten AfD umzugehen sei bis hin zur Frage einer Mietpreisbremse. Die Unterhaltung war sehr aufschlussreich und trotzdem durch eine lockere Atmosphäre gezeichnet. Herr Kretschmer stand den Fragen der Schüler sehr offen gegenüber und brachte eine gewisse Dosis Humor in die Runde. Als krönender Abschluss folgte ein Gruppenfoto mit dem Ministerpräsidenten.

Elf Tage vor der Wintersonnenwende, also am 11. Dezember, waren wir im Modul Astronomie und Raumfahrt mit Herrn Westphal in der Sternwarte Radebeul. Das letzte Mal war ich dort in der vierten Klasse und habe gelernt, dass unser Sonnensystem 8 Planeten hat. Dasselbe wurde uns dieses Mal auch gesagt, aber dazu kamen diesmal Informationen wie, dass die Erdrotation 1850 von dem französischem Wissenschaftler Leon Foucault anhand eines Pendels bewiesen wurde oder das ein Jahr auf dem Saturn etwa 30 Erdjahre sind (Überraschung- der ist erstaunlicherweise auch nur 1,43 Milliarden Kilometer entfernt). Wir hörten einen interessanten Vortrag von Herrn Peschel über die Geschichte des alten städtischen Planetariums in Dresden. Daraufhin folgte eine atemberaubende Projektion des Sternenhimmels mithilfe des ZKP 4 -Planetariums in der 1969 erbauten Kuppel der Sternwarte. Das Spektakel war genauso faszinierend wie in der Grundschule und hat jede und jeden im Saal begeistert. Uns wurden bestimmte Himmelskörper näher erklärt, unter anderem, dass der hellste Stern am Nachthimmel nicht der Nordpolarstern sondern Sirius ist. Außerdem ist das hellste Himmelsobjekt neben der Sonne und dem Mond, unser Morgen- und Abendstern, die Venus. Zudem wurden uns kurze Geschichten zu den, aus der griechischen Mythologie stammenden, Sternenbilder erzählt, wie auch zu den Tierkreis- Sternzeichen. Alle Astronomen lieben es zu betonen, dass sie keine Astrologen sind und nicht sagen können, wie die Horoskope des jeweiligen Monats aussehen, so auch Herr Peschel.

Am 07.12. haben wir mit Fr. Kluge und Fr. Schuhmacher eine Exkursion ins Klärwerk Dresden-Kaditz - ,,WIR KLÄREN DAS FÜR SIE“ gemacht. Dabei gingen wir die einzelnen Stationen des Klärwerks durch und wurden darüber aufgeklärt wofür jeweiligen da sind.
Besonders auffällig war der sehr intensive Geruch in den Innenanlagen, welcher auch hin und wieder zum Gesprächsthema wurde. Nach und nach gingen wir durch die Anlagen und lernten, wozu jene da sind und auch wie sie funktionieren. Auch sahen wir, was die Endprodukte jedes Schritts waren und waren bei einigen Stationen erschrocken, was alles im Abfluss landet.
Am Ende hat man wieder sauberes Wasser, was in die Elbe geleitet wird und neue Kenntnisse wie Wasser geklärt wird. -Christian Schneider

Ein vorweihnachtliches Spektakel bot uns — den Lehrpersonen und der Klasse 5 unseres Gymnasiums — die Theateraufführung in den Landesbühnen Sachsen. Gezeigt wurde das bekannte Märchen „Des Kaisers neue Kleider“. Dabei zeigte sich die Aufführung ebenfalls in extravaganten und fantasiehaften Kostümen. So schmückten den Kopf der Kostümministerin Garne und Nadeln und die Schuhministerin zeigte sich im Rock aus Schuhen. Allen voran war natürlich die Garderobe und Perückenpracht des Kaisers selbst ein echter Hingucker!

Die Grundgeschichte des Märchens wurde anschaulich im Stück vermittelt: Der modeaffine Kaiser hat keine Schneider mehr, welche ihm neue Kleider nähen können, nachdem alle bisherigen von ihm in den Kerker geworfen wurden. Zwei Hirten gaukeln dem Kaiserhaus vor, ihm neue — nein: die besten — Gewänder fertigen zu können, im Austausch für kleine Gefälligkeiten. Jedoch seien diese Kleider nicht zu sehen für Menschen, die entweder dumm oder für ihr Amt nicht geeignet sind. Natürlich endet dies in einem Festzug, bei welchem sich der Kaiser in den „unsichtbaren“ Gewändern zeigt, da alle dem Schwindel auf den Leim gehen.
Soweit, so gut. Doch den aufmerksamen 5. Klassen entgingen natürlich nicht die kleinen, interpretatorischen Änderungen, welche im Stück vorgenommen wurden. Da macht der Kaiser schonmal eine Modenschau auf dem Laufsteg, der Hirte legt einen Breakdance zu „I like to move it“ hin und verliebt sich nebenbei auch noch in die Prinzessin. Gut kam auch der Einbezug des
Publikums an, welches mit Taschenlampen beleuchtet wurde, die Füße heben oder hin und wieder aufstehen musste.

Begleitet von unserer Klassenlehrerin Frau S. Sachse und Frau Kaufmann machten wir uns auf den Weg. Wir spielten uns kurz ein und dann ging es auch schon los. Leider saß unser Publikum diesmal mehr im Haus verteilt, weil gerade der Fahrstuhl defekt war. Darauf mussten wir uns erst einstellen. Nach unseren Erfahrungen vom letzten Jahr, als die Bewohner mitsingen wollten, wir aber nur jeweils eine Strophe gespielt haben, eröffneten wir unser Programm mit einem gemeinsamen Lied, bei dem uns Frau Kaufmann am Klavier begleitete. Danach spielten wir weihnachtliche Stücke einzeln, zu zweit oder als Gruppe und auch Gesangsstücke wurden diesmal vorgetragen. Wieder spürten wir, wie unsere Musik die Bewohner freute. Zum Abschluss sangen wir “In der Weihnachtsbäckerei” und dabei verteilten ein paar Jungs leckere selbst gebackene Kekse (Danke an die Muttis J ) an das Pflegeteam und die Heimleitung als Dankeschön für ihre Arbeit. Es gab viel Applaus und wir machten uns mit einem guten Gefühl auf den Heimweg. Vielen Dank an dieser Stelle an Frau Wagner und Herrn Opitz, die uns bei der Organisation und dem Transport sehr unterstützten.

Schulleben

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