Schulleben

Wir als Schulgemeinschaft erachteten es für wichtig, gemeinsam für Demokratie aufzustehen und uns an der bundesweiten Initiative zu beteiligen. Als am 06. Juni 2024 die „Schulglocke“ symbolisch läutete, strömten alle Schülerinnen und Schüler des Gymnasium Coswig auf den großen Sportplatz und setzten hier ein beeindruckendes Zeichen für Demokratie. Gemeinsam stellten wir uns so auf, dass aus der Vogelperspektive das Wort „Demokratie“ zu lesen war. Links daneben, passend zu den Wahlen, formten unsere Lehrerinnen und Lehrer einen Kreis mit einem Kreuz, wodurch die Botschaft „Wählt die Demokratie“ symbolisiert wurde. Dieses kraftvolle Bild soll verdeutlichen, wie wichtig es ist, sich aktiv für demokratische Werte einzusetzen und diese auch in den Alltag zu integrieren. Unser Beitrag zur #StehAuf Aktion zeigt, dass unsere Schule geschlossen hinter den Prinzipien der Demokratie steht und engagiert lebt.

Marc Ollmann

Schulsprecher im Namen des Schülerrates

Die Mitglieder des Apsaloka- Stammes aus Montana in Nordamerika begeisterten alle Schüler unserer 6. Klassen.

Wir lernten Mitglieder dieses indigenen Stammes in einem Workshop am 23.5.24 in der Schule kennen. Sie zeigten uns ihre Lebenswelt durch ihre faszinierenden Gesänge, Tänze und Bräuche. Einige von uns haben mit unseren Gästen ihre Englischkenntnisse ausprobiert und wurden super verstanden. Das war ja mal ein echtes Erfolg.

Einen Tag später erlebten wir auf der Felsenbühne Rathen eine aufregende und mitreißende Show. Uns haben der Reifentanz, das Flötenspiel und die Musik mit der Beatbox unheimlich gut gefallen.  So erhielten wir zahlreiche Einblicke in das kulturelle Leben der indigenen Völker Nordamerikas.

Diese zwei Tage waren sehr spannend und aufregend.

Schüler der Klassen 6/1 und 6/3

Am 01.03.24 waren die Debattanten und Juroren von „Jugend debattiert“ zu Gast im Romain- Rolland- Gymnasium in Dresden. Von ca. 200 000 Schülern, die am Wettbewerb bundesweit teilnehmen,  waren auch einige  unserer Schülerinnen und Schüler mit dabei. Bei guter Stimmung verlebten wir einen interessanten Tag.

Anna Weisse aus der 9/1 qualifizierte sich für die nächste Runde zum Sachsenfinale. Herzlichen Glückwunsch. Sie debattierte zum Thema: „Sollen Städte und Kommunen mehr öffentliche Trinkwasserbrunnen bauen?“

Danke für Euer Engagement sagen

Frau van der Zwan und Frau Reichel

"Kennst du viele Sprachen, hast du viele Schlüssel für ein Schloss.”  (Voltaire)

Lisa Gretschmann, Xenia Gretschmann, Lynn Feustel und Nell Zesch aus der Klasse 10/1 nahmen am 25.1.2024 am Bundesfremdsprachenwettbewerb teil. Sie stellten ihr Wissen in den Kategorien: Landeskunde, Kreatives Schreiben, Wortergänzungen und Verstehendes Hören in den Sprachen Russisch und Englisch unter Beweis.
Wir sind gespannt auf die Ergebnisse.
Viel Erfolg!

Der Leistungskurs Kunst konnte heute im Unterrichtsgang zur Villa Teresa winterliche Impressionen sammeln. Verschiedene Perspektiven und Einstellungen zeigen Wege, Pavillon und Pflanzenwelt im Wintersonnenlicht.

Besuch der Sternwarte Radebeul im Dezember 2023
Modul Astronomie und Raumfahrt in Klassenstufe 8

Elf Tage vor der Wintersonnenwende, also am 11. Dezember, waren wir im Modul Astronomie und Raumfahrt mit Herrn Westphal in der Sternwarte Radebeul. Das letzte Mal war ich dort in der vierten Klasse und habe gelernt, dass unser Sonnensystem 8 Planeten hat. Dasselbe wurde uns dieses Mal auch gesagt, aber dazu kamen diesmal Informationen wie, dass die Erdrotation 1850 von dem französischem Wissenschaftler Leon Foucault anhand eines Pendels bewiesen wurde oder das ein Jahr auf dem Saturn etwa 30 Erdjahre sind (Überraschung- der ist erstaunlicherweise auch nur 1,43 Milliarden Kilometer entfernt). Wir hörten einen interessanten Vortrag von Herrn Peschel über die Geschichte des alten städtischen Planetariums in Dresden. Daraufhin folgte eine atemberaubende Projektion des Sternenhimmels mithilfe des ZKP 4 -Planetariums in der 1969 erbauten Kuppel der Sternwarte. Das Spektakel war genauso faszinierend wie in der Grundschule und hat jede und jeden im Saal begeistert. Uns wurden bestimmte Himmelskörper näher erklärt, unter anderem, dass der hellste Stern am Nachthimmel nicht der Nordpolarstern sondern Sirius ist. Außerdem ist das hellste Himmelsobjekt neben der Sonne und dem Mond, unser Morgen- und Abendstern, die Venus. Zudem wurden uns kurze Geschichten zu den, aus der griechischen Mythologie stammenden, Sternenbilder erzählt, wie auch zu den Tierkreis- Sternzeichen. Alle Astronomen lieben es zu betonen, dass sie keine Astrologen sind und nicht sagen können, wie die Horoskope des jeweiligen Monats aussehen, so auch Herr Peschel.

Elisabeth Reimer, Klasse 8.1

Ein vorweihnachtliches Spektakel bot uns — den Lehrpersonen und der Klasse 5 unseres Gymnasiums — die Theateraufführung in den Landesbühnen Sachsen. Gezeigt wurde das bekannte Märchen „Des Kaisers neue Kleider“. Dabei zeigte sich die Aufführung ebenfalls in extravaganten und fantasiehaften Kostümen. So schmückten den Kopf der Kostümministerin Garne und Nadeln und die Schuhministerin zeigte sich im Rock aus Schuhen. Allen voran war natürlich die Garderobe und Perückenpracht des Kaisers selbst ein echter Hingucker!

Die Grundgeschichte des Märchens wurde anschaulich im Stück vermittelt: Der modeaffine Kaiser hat keine Schneider mehr, welche ihm neue Kleider nähen können, nachdem alle bisherigen von ihm in den Kerker geworfen wurden. Zwei Hirten gaukeln dem Kaiserhaus vor, ihm neue — nein: die besten — Gewänder fertigen zu können, im Austausch für kleine Gefälligkeiten. Jedoch seien diese Kleider nicht zu sehen für Menschen, die entweder dumm oder für ihr Amt nicht geeignet sind. Natürlich endet dies in einem Festzug, bei welchem sich der Kaiser in den „unsichtbaren“ Gewändern zeigt, da alle dem Schwindel auf den Leim gehen.
Soweit, so gut. Doch den aufmerksamen 5. Klassen entgingen natürlich nicht die kleinen, interpretatorischen Änderungen, welche im Stück vorgenommen wurden. Da macht der Kaiser schonmal eine Modenschau auf dem Laufsteg, der Hirte legt einen Breakdance zu „I like to move it“ hin und verliebt sich nebenbei auch noch in die Prinzessin. Gut kam auch der Einbezug des 
Publikums an, welches mit Taschenlampen beleuchtet wurde, die Füße heben oder hin und wieder aufstehen musste. 

Zum Schluss bekam der Kaiser sogar einen neuen Umhang aus seinen recycelten Kleidern, sodass auch das Thema Second Hand / Recycling noch eine Rolle spielte. 
Nach dem Stück wurden im Unterricht noch eifrig Fragen diskutiert und Meinungen ausgetauscht — und selbst, wenn es noch viele Ideen und Vorschläge für die Inszenierung von den Kindern gab, war es eine ereignisreiche Erfahrung.
Die gezeigte Collage wurde von der Klasse 5.2 gestaltet.

Nachdem im vergangenen Jahr nicht nur wir viel Freude bei unserem Besuch hatten, starteten wir auch in diesem Jahr nach Radebeul, um die Bewohner und Pflegekräfte musikalisch zu überraschen.

Begleitet von unserer Klassenlehrerin Frau S. Sachse und Frau Kaufmann machten wir uns auf den Weg. Wir spielten uns kurz ein und dann ging es auch schon los. Leider saß unser Publikum diesmal mehr im Haus verteilt, weil gerade der Fahrstuhl defekt war. Darauf mussten wir uns erst einstellen. Nach unseren Erfahrungen vom letzten Jahr, als die Bewohner mitsingen wollten, wir aber nur jeweils eine Strophe gespielt haben, eröffneten wir unser Programm mit einem gemeinsamen Lied, bei dem uns Frau Kaufmann am Klavier begleitete. Danach spielten wir weihnachtliche Stücke einzeln, zu zweit oder als Gruppe und auch Gesangsstücke wurden diesmal vorgetragen. Wieder spürten wir, wie unsere Musik die Bewohner freute. Zum Abschluss sangen wir “In der Weihnachtsbäckerei” und dabei verteilten ein paar Jungs leckere selbst gebackene Kekse (Danke an die Muttis J ) an das Pflegeteam und die Heimleitung als Dankeschön für ihre Arbeit. Es gab viel Applaus und wir machten uns mit einem guten Gefühl auf den Heimweg. Vielen Dank an dieser Stelle an Frau Wagner und Herrn Opitz, die uns bei der Organisation und dem Transport sehr unterstützten.

Die Klasse 7/1 des Gymnasiums Coswig und Frau S. Sachse